Συμμετοχική Δημοκρατία

Αν μπορούσατε να ψηφίσετε ένα νέο μάθημα που θα διδάσκεται στο σχολείο, ποιο θα ήταν αυτό και γιατί;

Πώς θα σχεδιάζατε ένα σύστημα όπου η φωνή του καθενός μετράει για τη δημιουργία κανόνων της τάξης;

Πρέπει όλοι να έχουν κάποιο ρόλο στην επιλογή των εξωσχολικών δραστηριοτήτων του σχολείου τους και αν ναι, πώς;

Τι θα γινόταν αν η αγαπημένη σας πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης σάς επέτρεπε να ψηφίσετε τους κανόνες της, ποιες αλλαγές θα ψηφίζατε;

Πώς θα μπορούσαμε να βεβαιωθούμε ότι η γνώμη όλων λαμβάνεται υπόψη στα ομαδικά αθλήματα ή στις δραστηριότητες του συλλόγου;

Πώς πιστεύετε ότι οι αποφάσεις που λαμβάνονται από τους μαθητές θα μπορούσαν να επηρεάσουν τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου σας;

Πώς θα άλλαζε η καθημερινότητά σας εάν οι αποφάσεις της τοπικής κοινότητας γίνονταν με πλειοψηφία των φοιτητών;

Γιατί πιστεύετε ότι οι άνθρωποι συχνά δεν συμμετέχουν σε αποφάσεις που επηρεάζουν την κοινοτική τους ζωή;

Μπορείτε να αφηγηθείτε μια στιγμή που αισθανθήκατε δύναμη έχοντας μια επιλογή ή να πείτε σε ένα θέμα;

Πιστεύετε ότι οι αποφάσεις που λαμβάνονται από ομάδες στις οποίες συμμετέχετε αντικατοπτρίζουν πραγματικά τις απόψεις όλων και γιατί;

Ποιους κινδύνους κρύβουν μόνο λίγα άτομα που λαμβάνουν αποφάσεις για μια μεγαλύτερη ομάδα;

Φανταστείτε ότι σχεδιάζετε ένα σύστημα όπου κάθε συμμαθητής έχει το ίδιο λόγο. πώς θα αποτρέψατε τις πιο δυνατές φωνές να κυριαρχήσουν;

Έχετε νιώσει ποτέ μια ισχυρή αίσθηση κοινότητας όταν εργάζεστε με άλλους για να λύσετε ένα πρόβλημα και τι το έκανε να νιώθει έτσι;

Πώς μπορούμε να ενθαρρύνουμε όσους έχουν λιγότερη αυτοπεποίθηση να μιλήσουν για αποφάσεις που επηρεάζουν όλους;

Τι θα σας έκανε πιο πιθανό να συμμετάσχετε σε κοινοτικές ή σχολικές διαδικασίες λήψης αποφάσεων;

Πώς θα άλλαζε η δυναμική της ομάδας φίλων σας αν παίρνατε αποφάσεις όλοι μαζί;

Περιγράψτε ένα σενάριο στο σχολείο όπου το να έχετε λόγο στη διαδικασία λήψης αποφάσεων θα σας έκανε να νιώσετε ότι σας εκτιμούν περισσότερο.

Τι είναι πιο σημαντικό για εσάς: γρήγορη λήψη αποφάσεων ή αποφάσεις που χρειάζονται χρόνο, αλλά λαμβάνουν υπόψη τη συμβολή όλων;

Τι θα προτείνατε εάν μπορούσατε να ξεκινήσετε μια σημαντική βελτίωση στο σχολικό σας περιβάλλον;

Πιστεύετε ότι κάθε πολίτης έχει αρκετές γνώσεις και χρόνο για να συμβάλει στη λήψη κυβερνητικών αποφάσεων;

Είναι δίκαιο να απαιτείται από όλους να συμμετέχουν στις κυβερνητικές αποφάσεις ή πρέπει να είναι επιλογή;

Μπορείτε να σκεφτείτε μια στιγμή που η γνώμη της πλειοψηφίας απέρριψε αυτό που ένιωθα ότι ήταν σωστό και πώς αντέδρασες;

Τι θα σας έκανε να ενθουσιαστείτε με τη συμμετοχή σας σε μια συνεδρίαση της τοπικής αυτοδιοίκησης;

Πώς μπορούμε να κάνουμε την πολιτική συμμετοχή να νιώθει πιο προσιτή και λιγότερο εκφοβιστική;

Πώς η αυξημένη συμμετοχή των μαθητών στη λήψη αποφάσεων θα άλλαζε την άποψή σας για την εξουσία του σχολείου;

Ποια μοναδική προοπτική πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να φέρετε σε ένα τοπικό συμβούλιο λήψης αποφάσεων;

Πώς φαίνεται η δίκαιη εκπροσώπηση στη λήψη αποφάσεων σε ένα διαφορετικό φοιτητικό σώμα;

Έχετε νιώσει ποτέ περισσότερο δεσμευμένοι σε ένα αποτέλεσμα επειδή συμμετείχατε στη διαδικασία λήψης αποφάσεων;

Γιατί μπορεί ορισμένα άτομα να είναι απρόθυμα να συμμετάσχουν σε ομαδικές αποφάσεις και πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί αυτό;

Πώς μπορούμε να εξισορροπήσουμε την επιθυμία για γρήγορες αποφάσεις με την ανάγκη να ακούμε όλες τις φωνές σε μια ομάδα;

Πώς θα αντιδρούσατε αν είχατε την ευκαιρία να επηρεάσετε άμεσα τις αλλαγές στην κοινότητά σας;

Πώς νιώθετε όταν συμμετέχετε σε μια ομαδική απόφαση που οδηγεί σε ένα επιτυχημένο αποτέλεσμα;

Πώς η συμμετοχή σε μια ομαδική απόφαση εμπλουτίζει την κατανόησή σας για ένα θέμα;

Αισθανθήκατε ποτέ έμπνευση να εμπλακείτε σε εργασίες της τοπικής κοινότητας και τι πυροδότησε αυτό το ενδιαφέρον;

Τι κάνει μια ομαδική απόφαση να αισθάνεται δίκαιη απέναντί σας, ακόμα κι αν το αποτέλεσμα δεν είναι αυτό που θέλατε;

Πώς μπορεί μια ομάδα να διασφαλίσει ότι η διαδικασία λήψης αποφάσεών της σέβεται τόσο τις απόψεις της μειοψηφίας όσο και της πλειοψηφίας;

Εάν είχατε μια πλατφόρμα για να εκφράσετε τις ανησυχίες σας στους τοπικούς ηγέτες, τι θα συζητούσατε πρώτα;

Πώς διασφαλίζετε ότι όλοι στην ομάδα σας ακούγονται, ακόμα και τα πιο ντροπαλά άτομα;

Τι θα συνέβαινε στην αθλητική σας ομάδα ή σύλλογο εάν τα μέλη ψήφιζαν στρατηγικές ή σχέδια;

Πώς μπορούν να ενθαρρυνθούν οι νέοι να ασχοληθούν περισσότερο με θέματα που επηρεάζουν το μέλλον τους;

Ποιο είναι ένα πραγματικό πρόβλημα που πιστεύετε ότι θα μπορούσε να λυθεί με την παροχή λύσεων από τους συνομηλίκους σας;

Αν είχατε τη δύναμη να ξεκινήσετε ένα κοινοτικό έργο, ποιο θα ήταν αυτό και ποιον θα ωφελούσε;

Μπορεί ποτέ μια απόφαση της τάξης να είναι πραγματικά δίκαιη αν δεν μιλήσουν όλοι, και πώς μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε αυτό;

Πώς θα άλλαζε η σχολική σας εμπειρία αν υπήρχαν περιοδικά φόρουμ για τις φωνές των μαθητών για διάφορα θέματα;

Έχετε ποτέ αισθανθεί ότι η κοινότητά σας θα επωφελούνταν από περισσότερη δημόσια συμμετοχή στις αποφάσεις, και πώς θα μπορούσε να φαίνεται αυτό;

Αν μπορούσες να αποφασίσεις για μια κοινοτική δραστηριότητα ή έργο, ποιο θα ήταν και για ποιο λόγο;

Πώς μπορούμε να εξασφαλίσουμε ότι οι νεαρές φωνές όχι μόνο ακούγονται αλλά και λαμβάνονται υπόψη στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων της κοινότητας;

Μπορείτε να σκεφτείτε έναν χρόνο όπου μια απόφαση που πήρε μια ομάδα ήταν καλύτερη επειδή περιλάμβανε διαφορετικές απόψεις;

Ποιο είναι ένα παράδειγμα μιας στιγμής που θα θέλατε να είχατε έναν άμεσο λόγο σε ένα κοινοτικό ζήτημα;

Φαντάσου ότι έχεις τη δύναμη να αλλάξεις ένα πτυχίο της κοινότητάς σου μέσω δημόσιας ψηφοφορίας. Ποια αλλαγή θα πρότεινες και γιατί;